Am 28. und 29. Mai 2010 fanden zum fünften Mal die Architekturtage in ganz Österreich und der Stadt Bratislava mit rund 1000 Veranstaltungen statt. Am Programm standen u. a. Tage der offenen Tür in Architekturbüros, Exkursionen, Baustellenbesuche, Vorträge, Diskussionen, Ausstellungen, Filme, Feste und Kunstevents sowie die der Verleihung des Staatspreises für Architektur und Nachhaltigkeit. Wie immer gab es auch ein umfangreiches Vermittlungsprogramm für Kinder und Jugendliche, in der Steiermark neben den beiden Projektpräsentationen „Platz da“ und „RAUMpuzzle“, die Workshopreihe „Dem Wohnen auf der Spur“, bei der insgesamt drei Schulen und interessierte Kinder eingebunden waren.
PLATZ DA! – Neue Ideen für den Hauptplatz Knittelfeld
Unter der Anleitung von Ute Angeringer-Mmadu und der Architektin Maria Fanta formulierten die Schülerinnen und Schüler der Klasse 3d der Hauptschule Peter Rosegger neue Gestaltungsideen für den Hauptplatz in Knittelfeld (GAT berichtete). Diese wurden am 28. Mai, vor rund 60 interessierten Besuchern, in der Stadtbibliothek & Galerie im Forum Rathaus in Knittelfeld präsentiert. Der fachkundigen Jury, bestehend aus Monika Zachhuber (Kinderbüro Steiermark), Architektin Elisabeth Anderl (Judendorf), Architekt Hans Baier (Architekturbüro Baier-Thoma (Knittelfeld), Nikolai Wölle (Stadtvermessungsamt), wurden insgesamt vier Modelle vorgestellt: „Wie es früher einmal war“, „Ein Platz für Alle“, „Neue Möbel für den Hauptplatz“ und „Der autofreie Hauptplatz“. Vor allem der letzte Vorschlag, der dem Gedanken von „Shared Space“ entspricht, führte zu einer spannenden Diskussion mit Bürgermeister Siegfried Schafarik und dem Publikum. Zur Umsetzung von einzelnen Projektideen gab es seitens der Stadt keine definitive Zusage. Man darf aber hoffen, dass durch das neu aufgeflammte Thema des autofreien Hauptplatzes ein Stein für weitere Diskussionsrunden ins Rollen gebracht wurde.
„RAUMpuzzle“ – Gestaltet Euren Klassenraum!
Ziel des Architekturworkshop mit den Schülerinnen und Schüler der Klasse 3M der Hauptschule Eisenerz, unter der Leitung von Maria Kübeck und Marion Starzacher, war das Heranführen an eine kritische Raumwahrnehmung. Beispielhaft erfolgte die Raumforschung anhand des eigenen Klassenzimmers. Nach einer kritischen Erforschung, Analyse und Bewertung des Raumes wurde seine Funktionalität hinterfragt. Dies mündete in die Frage: Wie könnte unser perfektes Klassenzimmer aussehen? Mit Hilfe von Modellen, Plänen und Zeichnungen wurde experimentiert, umgestaltet und entworfen. Die Resultate wurden am 29. Mai im Haus der Architektur Graz präsentiert und ausgestellt. Die Arbeiten werden außerdem in Eisenerz in einer öffentlich zugänglichen Ausstellung gezeigt.
Kinderworkshop-Reihe „Dem Wohnen auf der Spur“
„Dem Wohnen auf der Spur“ lautete das übergeordnete Motto einer Kinderworkshop-Reihe, die anlässlich der Architekturtage über die Bühne ging. Dabei fand im Vorfeld an verschiedenen Schulen in altersgerechter Aufbereitung und unter Anleitung von Expertinnen die Auseinandersetzung mit dem komplexen Themenbereich des Wohnens statt. Die Reihe mündete am 29. Mai in die Veranstaltung „Architekturparcours – 5 Stationen zum Thema Wohnen“ im Haus der Architektur Graz.
Workshop an der OK-Montessorischule
Bei diesem Workshop mit Manuela Schafler und Susanne Wechtitsch war der Ausgangspunkt, archetypische Wohnformen und gemeinsame Grundbedürfnisse des Wohnens zu artikulieren und diese 1:1 im Klassenraum bzw. im Garten umzusetzen. Danach wurde in einem weiteren Schritt das persönliche Wohnumfeld der Kinder analysiert, ein persönlicher Wohlfühlort kreiert und in einem Modell nachgebaut.
Online-Kooperation des BRG Kepler mit dem BRG Knittelfeld
Im Vorfeld erarbeiteten zwei erste Klassen des BRG Kepler Graz und des BRG Knittelfeld über die Internetplattform „Edumoodle“ das Thema „So wohnen wir“. Dabei beschrieben die Schülerinnen und Schüler in den einzelnen Foren ihre Zimmer. Nach diesen Beschreibungen fertigten die Kinder der jeweils anderen Schule Zeichnungen an. Die Ergebnisse wurden zu einer Wohnstruktur verdichtet.
Der zweite Themenschwerpunkt befasste sich mit der Frage: Wie wohnen Kinder in anderen Ländern? In diesem Zusammenhang wurden Filme zum Thema Wohnen in anderen Ländern gezeigt, verschiedene Wohnformen bezogen auf klimatische und örtliche Gegebenheiten erörtert, um schließlich anhand von Biografien Wohnungen und Häuser für Kinder aus anderen Länder zu entwerfen. Die Schülerinnen und Schüler des BRG Kepler und BRG Knittelfeld trafen erstmals anlässlich des folgenden Workshops „Architekturparcours – 5 Stationen zum Thema Wohnen“ im Haus der Architektur Graz zusammen,
Architekturparcours – 5 Stationen zum Thema Wohnen
Am 29. Mai fand schließlich im und um das Haus der Architektur Graz ein Architekturvermittlungsprogramm für Kinder im Alter von 6 bis 12 statt. Das Konzept dafür stammt von Ute Angeringer-Mmadu und sah für die zahlreich teilnehmenden Kinder (rund 60!) fünf Stationen zum Arbeiten und Experimentieren vor: So hatten die Kinder Gelegenheit unter der Leitung von Julia Kronsteiner einen „Pocketraum“ zu gestalten, ihren persönlichen Raum im Taschenformat zum Mitnehmen. Mit Karton, Papier, Plastilin und Zeichenstift setzten die Kinder ihre Vorstellungen um.
Im Zwischenraum von HDA und Kunsthaus begaben sich die jungen TeilnehmerInnen dann mit Ute Angeringer-Mmadu auf eine „Raumreise mit allen Sinnen“ - von inneren Landschaften über Ozeane, durch Wüsten und Städte bis in die Weiten des Weltalls.
Bei der Station „Raum-Körper-Raum“ stellten die Kinder, wieder mit Angeringer-Mmadu, unterschiedliche Räume nach, in denen sie erforschen konnten, wie sich verschieden enge, weite, hohe und niedrige Räume anfühlen und was passiert, wenn es zu wenig Raum für zu viele Menschen gibt?
In den Räumlichkeiten des HDA wurde dann mit Katja Hausleitner unter dem Motto „Wie wohnen Menschen wo?“ die Erde in Form einer Landkarte zusammengesetzt. Dort entwarfen die Kinder für Kinder anderer Länder Häuser und Räume. Geschichten von Kindern aus anderen Ländern gaben die Inspiration, für diese junge Bauherrschaft zu gestalten.
Schließlich hatten die Kids bei Station 5 „Schachteln bauen 1:1-Raumbedarf“ Gelegenheit mithilfe von Kartons verschiedene Raumsituationen und räumliche Qualitäten im Maßstab 1:1, im und aus dem HDA hinaus zu bauen und damit ihre Raumwahrnehmung und Raumvorstellung zu erforschen. Die Maße des Körpers wurden dabei als Maß des Bauens und Gestaltens eingesetzt. Geleitet wurde dieser Block von Manuela Schafler.
Die Kinderworkshops der Architekturtage haben einmal mehr gezeigt „dass Kinder und Jugendliche sehr interessiert an ihrer Umgebung sind und diese mit viel Aufmerksamkeit wahrnehmen. Daher lohnt es sich früh mit Architekturvermittlung zu beginnen, um ein nachhaltiges Verständnis zu fördern.... Ziel sind BürgerInnen, die mehr von Häusern und Plätzen fordern als die reine Zweckerfüllung und damit wiederum auch die Architekturschaffenden zu besseren Projekten anspornen“, wie es Barbara Feller in ihrem sonnTAGs-Beitrag „Wozu Architektur- / Baukulturvermittlung für junge Menschen?“ so schön formuliert hat (erschienen in der GAT-Reihe „sonnTAG“, am 30.05.2010).
Alle Workshops der Architekturtage 2010 im Überblick:
PLATZ DA! – Neue Ideen für den Hauptplatz Knittelfeld
_ Konzept und Projektleitung: Ute Angeringer-Mmadu, Architektin Maria Fanta
_ Kooperation:
Schülerinnen und Schüler der Klasse 3D der Hauptschule Peter Rosegger in Knittelfeld
FL Renate Kassl, Klassenvorstand (Bildnerische Erziehung, Deutsch)
FL Helga Schaflechner (darstellende Geometrie)
FL, Gregor Kristandl (Religion)
FL Fritz Purgstaller (Geschichte)
_ Projektzeitraum: Februar - Mai 2010
_ Projektförderung: Projektreihe RaumGestalten
„RAUMpuzzle“ – Gestaltet Euren Klassenraum!
_ Konzept und Projektleitung: Maria Kübeck und Marion Starzacher
_ Kooperation: Schülerinnen und Schüler der Klasse 3M, Hauptschule Eisenerz
FL Wolfgang Neuhold (Geometrisches Zeichnen)
_ Projektzeitraum: Mai 2010
Workshopreihe „Dem Wohnen auf der Spur“:
Workshop an der OK-Montessorischule in Graz
_ Konzept und Projektleitung:
Manuela Schafler und Susanne Wechtitsch
_ Kooperation:
Schülerinnen und Schüler der OK-Montessorischule Wetzelsdorf, Graz
FL Helga Friedl
_ Projektzeitraum: 20. bis 27. Mai 2010
Online Kooperation des BRG Kepler mit dem BRG Knittelfeld
_ Konzept und Projektleitung: Ute Angeringer-Mmadu
_ Kooperation:
Schülerinnen und Schüler der ersten Klasse des BRG Kepler und BRG Knittelfeld
Stefanie Menzinger BRG Kepler
Sylvia Thierrichter, BRG Knittelfeld
_ Projektzeitraum: Mai 2010
„Architekturparcours – 5 Stationen zum Thema Wohnen“
Konzept und Projektleitung: Ute Angeringer-Mmadu mit Julia Kronsteiner, Katja Hausleitner und Manuela Schafler
Kooperation:
Schülerinnen und Schülerinnen des BRG Kepler Graz und BRG Knittelfeld, Kinder aus Graz und Graz-Umgebung
Stefanie Menzinger BRG Kepler
HDA Graz
_ Projektzeitraum: 29. Mai 2010
Alle Projekte mit Unterstützung von:
HDA Haus der Architektur Graz – http://www.hda-graz.at/
Kinderbüro Steiermark – http://www.kinderbuero.at
Kulturkontakt Austria – http://www.kulturkontakt.or.at
Verein Architekturtage – http://www.architekturtage.at/
Verein „Raum macht Schule“ Steiermark
KONTAKT:
Verein Architekturtage
Karlsgasse 9/2
1040 Wien
T +43 1 505 58 07
office@architekturtage.at
www.architekturtage.at
- Verfasser/in:
- Petra Kickenweitz, kinderGAT
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